Dipartimento di Scienze dell’Educazione

Descrizione

Con un questionario che ha coinvolto circa 200 genitori di bambini che frequentano l’ultima classe di asilo nido (2-3 anni) e l’ultima classe di scuola dell’infanzia (5-6 anni), abbiamo cercato di evidenziare i criteri che orientano i genitori nella scelta dei giocattoli, i loro modelli educativi, il profilo di una “cura educativa” che si esprime attraverso i giocattoli. Le conclusioni mettono in evidenza da una parte l’identità complessa del giocattolo e il ruolo significativo che svolge la figura materna in questo campo; dall’altra l’individuazione di alcuni profili che caratterizzano i genitori nel loro modo di concepire e trattare i giocattoli.

Tipo di attività

Ricerca empirica

Tipo progetto

Ricerca istituzionale