Dipartimento di Scienze dell’Educazione

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La pedagogia del positivismo italiano

Anno di inizio : 1998

Responsabile : Tiziana Pironi

Descrizione

La ricerca si è focalizzata sull’elaborazione teorica di Roberto Ardigò, evidenziando la valenza pedagogica del suo complesso itinerario che ha dominato la scena culturale italiana, in un momento di forte scontro ideologico, profilandosi nell’intreccio tra filosofia, psicologia, etica e scienze dell’educazione. Nell’indagine, momenti, aspetti e problemi, trattati nelle opere del filosofo, sono stati comparati con gli scritti inediti, ai materiali di lavoro, agli appunti delle lezioni liceali e universitarie di Ardigò. Si è fatto perciò riferimento alla documentazione, presente nel Fondo Ardigò, presso la Biblioteca Universitaria di Padova, seguendo in particolare tre direzioni: la ricognizione dei materiali di lavoro; gli scritti inediti; i materiali dell’insegnamento. E’ stata anche consultata la documentazione relativa alla docenza di Ardigò, presso l’Archivio di Stato di Mantova.

Tipo di attività

Ricerca storica

Tipo progetto

Ricerca individuale

Contatti

E-mail responsabile
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[tiziana.pironi@unibo.it]

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