Dipartimento di Scienze dell’Educazione

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Diventare insegnanti fra ruolo professionale e funzione sociale

Anno di inizio : 2005

Responsabile : Maria Teresa Moscato

Descrizione

Dopo avere sviluppato una serie di osservazioni sul campo, incontrato insegnanti in decine di focus-group sul territorio nazionale, il report di ricerca (già trasformato in volume) definisce la caratteristiche osservabili dell’efficacia didattica e delinea un profilo delle funzioni dell’insegnamento, definito una categoria specifica di azione umana, nel quadro di una teoria pedagogica complessiva, e con riferimento alla ricerca internazionale sugli insegnanti.
La ricerca si è svolta parzialmente in parallelo all’attività  didattica condotta dall’A. nella SSIS di Bologna negli stessi anni, e le osservazioni e rappresentazioni degli specializzandi, con la loro partecipazione, sono confluite nel materiale di ricerca utilizzato.

Tipo di attività

Ricerca empirica, Ricerca teorica

Tipo progetto

Ricerca istituzionale

Contatti

E-mail responsabile
E-mail responsabile
[mariateresa.moscato@unibo.it]

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