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Educazione interculturale e nuove tecnologie: differenze e culture nel villaggio globale

Anno di inizio: 2002

La ricerca indaga sull’uso delle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione nell’odierno scenario interculturale. Telematica e interculturalità costituiscono due importanti sfide educative che richiedono una riflessione pedagogica sempre più attenta a coglierne le specificità, le contraddizioni, la complessità. Da un lato, l’interculturalità è una sfida per i contesti multiculturali, dove culture, persone e prodotti si spostano, si incontrano e si scontrano sullo sfondo di orizzonti “globalizzati” e di flussi migratori che portano all’attenzione situazioni destabilizzanti di continua emergenza. Dall’altro, le nuove tecnologie della comunicazione, in costante evoluzione, lanciano una sfida a contesti sociali, economici, culturali in bilico tra adeguamento e smarrimento, potenzialità e rischi, pluralità ed omologazione.

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