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Stereotipi di genere, relazioni educative e infanzie

Anno di inizio: 2011

La ricerca si propone di indagare secondo un’ottica di genere le relazioni educative che si sviluppano tra bambine/i da 0 a 6 anni, educatrici/tori, insegnanti, genitori e altre figure affettivamente significative. Essa persegue il principale obiettivo di sviluppare una riflessione diffusa sul tema delle immagini stereotipate relative all'identità femminile e maschile che ancora persistono e si trasmettono sin dai primi anni d’età.

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