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Effetti dell’educazione motoria sulla motivazione ed emozioni dei bambini associata all’arrampicata.

Anno di inizio: 2006

Questo studio ha esaminato gli effetti dell’attività di arrampicata, in strutture scolastiche e strutture specifiche associata alle emozioni positive e alla motivazione verso le attività motorie nei bambini/e. La ricerca ha coinvolto un campione di 80 bambini/e di 10 anni.

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