Dipartimento di Scienze dell’Educazione

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Bambini figli di migranti con bisogni speciali. Studio di antropologia pedagogica

Anno di inizio: 2006

1. bambini figli di migranti con disabilita iscritti nelle scuole primarie e secondarie di cesena 2. monografie di bambini 3. il punto di vista degli insegnanti 4. il punto di vista dei genitori 5. ipercorsi d-inclusione scolastica e sociale 6. approccio antropologico, differenza culturale e disabilita

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