Atteggiamenti e motivazioni dei giovani insegnanti formati nei corsi universitari per l’insegnamento
Parole chiave: Insegnanti, indagini empiriche, atteggiamenti e motivazioni, formazione universitaria, professionalità docente
Gli standard formativi minimi relativi alle competenze di base e i percorsi per l’assolvimento del diritto-dovere all’istruzione e alla formazione nella Formazione Professionale in Emilia Romagna
Parole chiave: Progettazione curricolare, Abilità per la vita, Qualità della didattica
Percorsi di genere nel percorso scolastico superiore, problematiche e potenzialità educative
Parole chiave: Leadership, Genere, Educazione
Percorso di osservazione, valutazione e formazione nelle scuole dell’infanzia
Parole chiave: Qualità dei contesti educativi, educational evaluation, ricerca formazione